Autora: Denise de Fátima de Araújo Resumo: A temática desta pesquisa enfoca a metacognição na formação continuada que permite a reflexão docente sobre a própria prática pedagógica. O objetivo da pesquisa foi identificar as contribuições da metacognição na formação continuada de professores, para que o docente se perceba como pesquisador de sua prática, rumo à.. saiba mais →

Giovani de Paula Batista é autor da dissertação Levantamento das evidências de validade de um instrumento pedagógico. Resumo: Em virtude do escasso número de instrumentos pedagógicos voltados a formação do professor, esta dissertação se propôs a levantar evidências de validade do Questionário Portilho/Banas de Estilo de Ensino, elaborado pelo Grupo de Pesquisa Aprendizagem e Conhecimento na Formação Docente... saiba mais →